奇思妙想教育：提高少兒創(chuàng)新思維的重要性

發(fā)布時(shí)間： 2019-04-04 4278

奇思妙想教育：提高少兒創(chuàng)新思維的重要性

為什么要提高少兒創(chuàng)新思維
國(guó)家教育改革趨勢(shì)
1、新高考改革，從招分轉(zhuǎn)向招人，打破以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，一考定終身的弊端。
2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
3、明確創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，在全面發(fā)展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，突出培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的素質(zhì)
所以從小抓起，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，全面跟上時(shí)代的進(jìn)步。

如何培養(yǎng)少兒創(chuàng)新思維

1、尊重孩子的想法，讓孩子盡量自己做主，不要將大人的想法強(qiáng)加到孩子身上，要引導(dǎo)孩子從不同的角度去考慮問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子看書(shū)的習(xí)慣，帶孩子多旅游，多見(jiàn)世面。見(jiàn)多識(shí)廣，腦子里的間接經(jīng)驗(yàn)，直接經(jīng)驗(yàn)越多，舉一反三的能力越強(qiáng)，思維自然更靈活，創(chuàng)新能力也越強(qiáng)。

3、讓孩子多運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也能開(kāi)發(fā)智力。人的智力主要是由觀察力、思維力、想象力和記憶力構(gòu)成，它是各種認(rèn)識(shí)能力的綜合。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，促使大腦健康靈活，思維敏捷，想象力豐富和記憶力提高。

4、給孩子足夠的愛(ài)心、安全感。如果孩子缺乏愛(ài)，連身體都長(zhǎng)不好，哪還有什么創(chuàng)新思維能力？如果孩子缺乏安全感，經(jīng)常生活在焦慮當(dāng)中，他的身心都會(huì)受到影響，更無(wú)從談思維能力的發(fā)展。

少兒創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程

奇思妙想教育旗下的《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》課程以“啟迪發(fā)明智慧，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能，交付發(fā)明結(jié)果，成就創(chuàng)新人才”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握創(chuàng)新的方法和技巧，具備基本創(chuàng)新應(yīng)用能力為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心之一，學(xué)生的創(chuàng)造力，創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)及創(chuàng)新思維習(xí)慣的養(yǎng)成是培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵所在，呵護(hù)兒童與生俱來(lái)的好奇心，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們愛(ài)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng)新，愛(ài)發(fā)明，將各類(lèi)知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)用于孩子們的生活，學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)工程。