南粵小創客齊歡聚 科學大伽們來引路

發布時間： 2017-03-22 4148

全省青少年科技活動盛典——第32屆廣東省青少年科技創新大賽已于3月17至19日在廣州市執信中學隆重舉行，南粵小“創客”齊集羊城，歡聚一堂，大展雄姿。18日晚上雖大雨滂沱，但難掩參賽學生的喜悅，因為那時的校園人頭涌涌、璀璨輝煌，7名省內院士親臨賽場與青少年面對面交流互動，激勵青少年積極參加科技創新活動，指引學生奔向未來幸福創新路。

省創新大賽并不是單純的PK競技，更多是交流學習的平臺。2013年起，每年省賽都開展不少于3場體驗交流活動，讓參賽師生家長忙中有所樂、苦中有收獲。本屆大賽為教師家長、參賽小學生和中學生各設計了1場交流活動，其中為中學生舉辦的“院士情?創新夢”——院士與青少年面對面交流活動可稱得上高大尚，規模大、檔次高，廣東首次，全國少見。劉人懷、謝先德、劉煥彬、張景中、吳碩賢、鐘世鎮、林浩然院士與300多名參賽中學生、省英才計劃學生和教師家長暢談科學夢想，講述科研趣事，充分體現了科學大伽的拳拳之心和殷殷深情。

大伽智慧，高明遠見。劉人懷院士一直是青少年的好朋友。他與同學們圍坐一起，以“拉家常”的方式講述了自己的人生軌跡和成長故事，指引同學在科技創新道路上奮發前行。他的講座非常火爆，遲來者無奈選擇“站立式”，但并不妨礙他們濃烈的求知欲。92歲高齡的鐘世鎮院士是中國數字人的創始人和領導者，解剖學世界級專家。他笑談自己也是90后，用解剖圖譜為同學們展示了人體骨、關節的功能和構造，講述了很多制作標本的方法和故事。劉煥彬院士提出智慧與知識的轉化有2個階段，第一個階段把課本上和網上看到的知識，學習轉化為自有知識。第二個階段是把自有知識轉化為智慧，這方面是中國教育的短板，亟待加強。他勉勵同學們要培養個性，敢于創新，不斷積累。

劉人懷院士

鐘世鎮院士

劉煥彬院士

大伽胸懷，心系天下。吳碩賢院士是我國著名建筑學家，他為青少年解讀“重視聽覺關懷，改善人居聲環境”倡議。他指出，人居聲環境與人民群眾的健康、提高生活品質與工作效率密切相關。建筑科學，應該以人為本，關懷民生，造福百姓。謝先德院士結合自己求學、工作的人生經歷，闡述了他愿為國家富強和民族復興而獻身的理想與行動，提出“自身的刻苦努力”是成功的關鍵，希望年輕一代成長在知識經濟的新時代，擁有更好的成長和學習條件，期待“青出于藍勝于藍”。

吳碩賢院士

謝先德院士

大伽人生，勵志晚輩。張景中院士認為，創新是一輩子的事情。他從年少時求學講起，講到他如何帶著他的創新精神走到學術的頂峰。他還講到了他早年到新疆勞動的經歷，即使條件艱苦并且還飽受政治折磨，但他依舊堅持不懈進行自己的研究。張院士帶給同學們的不僅是一次創新講座，更是一次深刻的人生教誨。林浩然院士一輩子將一件事做到極致，那就是推動中國魚類人工繁殖。對話中，林浩然回顧自身的求學、科研經歷，用詞嚴謹又不失幽默。他勉勵青年學子們要堅定目標和信念，真正解決生產實際問題。

張景中院士

林浩然院士

大伽臨場，收獲滿滿。同學們得知有此良機與院士們面對面，個個都磨刀霍霍，提前做好功課。有的同學早上7點就起床上網選報心儀院士，很多同學都搜索查閱資料，閱讀院士經典著作，準備好問題。活動中，同學們用心聽講，細心筆記，小心提問，請院士題字留念，與院士合照留念。對于他們來說，這是開心的一晚，激動的一晚，收獲豐碩的一晚。執信中學劉俊麟同學感言，“張景中院士說一個能解奧數題的中學生并不一定能成為一個數學家，即使是一個天資不那么聰穎的人也可以，因為想要成為數學家一定要付出巨大的努力。這句話深刻警醒我，不要因為怕苦怕累而放棄自己一直追求的科學夢，我會一直走下去。”廣州大學附屬中學李宇軒同學聽完鐘世鎮院士講座后，提出了自己的大膽想法，“有沒有可能用計算機軟件去模擬一個動態的人體生命系統，包括消化系統、免疫系統等等，可以發現身體發生的種種變化，用于疾病治療和研究。”

 

學生提問

認真聽講

院士情，創新夢。短短2個小時的活動，同學們意猶未盡，院士們的某一句話、某一個故事，都將深深影響著青少年正確走向成長路，都將大大激勵著青少年努力實現創新夢。

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