奇思妙想佛山行，聶老師帶著大家“玩轉發明”！

發布時間： 2017-10-19 5326

2017高明區青少年科技創新（專利）能力輔導活動已經持續一段時間，創新能力的培養也非一朝一夕就能達成的，這是一個循序漸進的過程，昨日下午，聶老師帶著孩子們繼續出發，在科技創新的海洋里前行遨游！

昨日聶老師帶著孩子從以下四點出發去了解發明創造！

講座現場

創新源于生活，聶老師鼓勵大家觀察生活，啟發靈感，利用實物載體創新法把各種創新方法和創新元素用實物載體的方式直觀地表達出來，大膽創新，敢于挑戰權威,樂于實踐!

在講座中，聶老師還生動地運用實例演示，逗樂下面在座的各位小朋友！厲害了，我們的聶老師！

輔導使得同學們的創新能力得到了鍛煉，更是增進了對知識產權的了解，進一步理解發明創造的概念，認識到知識產權保護的重要性，有助于提高學生知識產權創新的水平和增強保護發明的意識。

進一步提升佛山市高明區青少年參加區、市、省、國家青少年科技創新大賽的能力，并希望通過一系列的輔導活動能促進高明區青少年在科技創新(專利)方面的取得新突破。

青少年在科技創新(專利)輔導活動，我們下次再見！

創客教育是創客文化與教育的結合，創客文化是一個發展過程中的概念，總體上它是創客圈子里的一種信仰上的共識：

我喜歡做一些新的東西， 

我很享受做東西的過程； 

我希望把東西分享出去，

以結識更多的朋友，

所以我得把這個東西變成一種產品、服務和方案；

我尊重知識產權，

但是并不希望它僅僅屬于我一人，誰也不知道；

我期望能夠經營我的個人品牌，最終實現思想和雙手的自由

希望更多的小創客實現理想和雙手的自由！

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