創新思維教育：如何引導孩子創新，讓他的人生與眾不同？

發布時間： 2018-08-08 4881

我們傳統的應試教育，其實質是追求考試的分數，但是，很大程度上，忽視了對孩子創新能力的培養，在受教育的過程中，沒有創新思維，無法更多地獲得創新靈感，為了高分，學校把最優秀的老師都集中到最優秀的學生身上，強化班、實驗班、重點班一大堆，一個中學培養出幾個考上名牌大學的學生就認為成績卓著，貢獻巨大，對絕大部分的孩子來說就是順其自然，認為這些普通學生只是不會給學校帶來什么榮譽，只是湊數而已，然而這個社會是由普通人組成的，精英為數極少，況且高分者未必成為精英，縱觀歷屆高考狀元畢業后是否真的成為了社會的中流砥柱，你就會明白個中玄機，其實考試分數與能力、潛能、成就是不成正比的，為了片面追求高分，孩子們的天分幾乎被扼殺殆盡！

面對中國特色的教育體制，我們大多數人除了悲哀就是無奈！

可我有一個朋友，他的孩子高中畢業只考取了一個普通的院校，在大學期間學業成績不咱的，但孩子創新能力遠遠高于同年人，自己整天閑不下來，總在琢磨些常人看起來有點奇怪的東西，對什么東西都想進行一番改進創新研究，在所有學科中只有與科學有關的東西他才有興趣。

下面是我朋友教育孩子的一些作法，或許對為人父母的我們有一些啟示。

鼓勵孩子對新事物探究的興趣，有助于順利度過叛逆期

兒子年幼時我下海創業，創業之初非常辛苦，但我有一個理念，就是賺再多的錢，如果兒子沒教育好，我的人生就談不上成功，所以每個星期六加班工作，周日陪兒子玩，基本上雷打不動。

孩子上初中時是和父母關系最特殊的階段，因為這是孩子心理叛逆最嚴重的時期。這個階段的孩子心理實際上還是小孩，對父母挺依賴的，但又以為自己長大了，想推翻父母親的權威，如果做父母的管得嚴了，往往容易嫌父母啰嗦煩人，容易和父母吵架，愛玩是孩子的天性，并且對許多事物感到好奇，總想一探究竟，比如我兒子就把他床頭的鬧鐘拆開，去做一個定時裝置，雖說沒有成功，可我覺得他的想法是好的，并沒有埋怨他，反而給予了鼓勵，幫他到處搜集有關創新方面的資料，購買了許多制作小工具，讓他在自己有興趣的領域里自得其樂，看到他探究新事物，想揭開未知秘密的興奮勁兒，我打心眼里高興，后來他鼓搗出來一件有點意思的創新作品，還特意幫他申請了國家專利，打這以后，他成了個小科學迷！我這樣做不僅有助于他平穩度過叛逆期，還給他的人生帶來了一個新的起點。

高中的一項專利讓孩子高考獲得了加分

上高中后，我兒子學習成績一直處于中等，想考上名牌大學難度很大。我針對這一現狀，并沒有給他過多的壓力，而是讓他保持一個積極的心態，保持現有的成績不下降。跟他講，高考只是人生的一個驛站，而并不能決定你今后的道路，放下包袱，該怎么學習還怎么學習，現有的興趣和愛好千萬別丟掉，有時往往會伴隨人的一生，也是成就事業的基礎。就這樣，兒子在緊張的高中階段也沒有放棄他的愛好，并加入了一個發明創造學習群，在高二那年，他的另一項小發明作品還參加了全省青少年科技創新大賽。

由于在高中幾年學習中，大部分的時間和精力用在自己的興趣愛好上，學習成績一直上不去，高考勉勉強強進了一個普通的院校，但他自己十分開心。”

發揮特長變強人

我兒子上大學以后，我根據自己這么多年在職場打拼的經驗，告訴他讀大學功課只要及格了就可以，但一定要有一兩門強項，樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人，找工作就比不上那些有特長的人。現在社會在高速發展，創新往往決定了一個企業的生命，但我們國家又很缺乏具有創新能力的人，我勸兒子繼續訓練自己的創新潛能，進一步發揮自己創新方面的興趣愛好。到大二時，他已經已經成功申請了6項專利。其中有一項被國內一家上市公司看中，正在和我們談開發意向，有望在今年內走向市場。

以上是我的一點親身體會，我始終讓兒子在快樂中成長，讓他有一顆自由向上的心。他最近和我商量說暑假要帶著專利證書去深圳一家創新產品研發公司打工，我又毫不猶豫地表示了支持，我堅信他會有一片嶄新的天地。

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