創(chuàng)新發(fā)明方法之組合創(chuàng)新法

發(fā)布時間： 2018-08-03 9010

標(biāo)簽：深圳奇思妙想，創(chuàng)新教育培訓(xùn)，發(fā)明方法學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)明培訓(xùn)

每個人都有發(fā)明的天賦，你也可以成為發(fā)明家！平時的靈感一閃而過，沒有變成發(fā)明，是因為我們沒有創(chuàng)新的意識，沒有學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的方法、掌握發(fā)明的技巧。

愛迪生一生中有1000多項專利，中松義郎先生有3200多項發(fā)明！他們是怎么發(fā)明的？有沒有發(fā)明的方法？常用的發(fā)明方法有哪些？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)發(fā)明的方法，掌握發(fā)明的技巧，讓自己也成為發(fā)明家！

當(dāng)今世界首創(chuàng)性發(fā)明是很少的，絕大多數(shù)都是組合發(fā)明，這句話是有一定的道理。美國阿波羅登月火箭總設(shè)計師韋伯說：“我們所用的技術(shù)，都是已有的、現(xiàn)成的，關(guān)鍵在于組合。”

組合可分為同物組合和異物組合，同物組合就是將若干相同或相似的東西進(jìn)行組合；異物組合就是將兩種或兩種以上的不同種類的事物進(jìn)行組合。

一、發(fā)明案例：

【例1】雙刃卷筆刀片。 通常，卷筆刀的刀刃都是單刃的，刀刃一旦用鈍了，卷筆刀也只好作廢。有人將刀片設(shè)計成雙刃，當(dāng)一邊的刀刃用鈍時，將另一邊刀刃換過來。卷筆刀就又可以使用了。這種卷筆刀只增加一道簡單的加工工序，卻能使卷筆刀的使用壽命延長一倍。

【例2】雙尖繡花針。 從古代的骨針到現(xiàn)代的鋼針，模樣都是一頭針尖一頭針孔。在第四屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽大會上。來自武漢的王帆同學(xué)發(fā)明的繡花針兩頭都是針尖，針孔在中間。人們在刺繡時，總是要來回調(diào)換針頭的方向，而雙尖繡花針可以像梭子織網(wǎng)一樣，直進(jìn)直出，刺繡的工效提高了1～2倍。一年后，日本東京大學(xué)的醫(yī)生也將雙尖縫合針應(yīng)用在整形外科手術(shù)上。

【例3】維生素、糖果兩者都是客觀存在的事物（消費品），但是雅客V9將其二者融合，搖身一變成為了“維生素糖果”，創(chuàng)造了新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

定義：

組合創(chuàng)新法就是將兩個或多個要素、手段、原理或產(chǎn)品，或幾個各自獨立的發(fā)明等結(jié)合成一體，往往會產(chǎn)生新的發(fā)明（如新材料、新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備）的一種創(chuàng)造技法。

思考：

用同物自組法將你身邊的東西進(jìn)行組合，看看有什么新的創(chuàng)意？

如：開關(guān)、筆頭、橡皮、凳子、教鞭、悠悠球、QQ旋舞、酷溜漂移、風(fēng)火輪、沖浪板、太空搖搖車、跳跳球等等。

用異物組合法將你身邊的任意東西組合起來，看看有什么新的創(chuàng)意？初步組合后看似荒唐的組合不要馬上下結(jié)論加以否認(rèn)，要經(jīng)過反復(fù)聯(lián)想思考，不斷地提出假設(shè)和可能性，說不定一個新的發(fā)明就會產(chǎn)生。

如：衣服、帽子、鞋子、襪子、書包、玩具汽車、橙子、餐具、電腦、手機、鉛筆、青蛙、書本等等。

辯證思維：

賺了多少錢？

小王同學(xué)花10元錢買了一只玩具貓，然后以11元的價格賣出，后來他覺得不劃算，花12元錢又把它買了回來，再以14元賣給另外一個同學(xué)。請問小王賺了多少錢?

橫向思維：

如何取回自己的襪子呢？

有對盲人兄弟，一天他們?nèi)ド虉龈髯再I了兩雙黑襪子和兩雙白襪子，襪子的布質(zhì)、大小完全一樣，每雙襪子的商標(biāo)紙也都完好地連在一起。兄弟兩不小心將4雙襪子放在了一起。請問他們?nèi)绾稳』刈约旱囊m子呢？

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