“這是一場面向未來的教育盛會”，國內外大咖云集，奇思妙想也受邀在列！

發布時間： 2017-12-04 8390

這是一場知識的盛宴，更是智慧的盛宴

這是一場面向未來的教育盛會

這是一場引領世界·照耀未來的教育盛宴

羅湖教育綜合改革值得期待！

……

                      教育改革?國際視野?未來教育?課程創新

2017中國（羅湖）首屆粵港澳大灣區教育現代化高峰論壇暨

第二屆全球未來教育大會

2017.12.01-03

2017年12月1日，中國（羅湖）首屆粵港澳大灣區教育現代化高峰論壇暨第二屆全球未來教育大會在深圳市羅湖區舉行，約700名來自國內外的教育大咖和關注教育的各界代表云集，共同探討教育的未來。

奇思妙想的張悅老師也受邀參加了這次教育的探討！以《超聲波的發明應用》為題給孩子們展現一堂別開生面的創客之旅！

目的在于在全面實施素質教育的過程中，為迎接知識經濟時代的挑戰，引導，培養中小學生的創新意識、創新精神和創新能力。

我們來感受一下！

熱烈的課堂氛圍！

精彩的課堂演繹！

會后合影

現場還有多所學校同時進行教學展示，從上午到下午，數十位名師登臺，以說課或教學展示的方式，展示教學創新，展示個人魅力。

教師引導學生配樂朗讀課文段落，激發學生的情感共鳴，激發學生朗讀興趣。一位男生自告奮勇：“老師！我想要嘗試一下用‘緊張’的音樂來配合朗誦！”

來自羅湖區的深圳市濱河小學的謝老師，帶來的是一節生動有趣的數學課。

進入現場的“課中學”階段，老師帶領五年級的小學生，通過觀看視頻、搶答游戲、頭腦風暴、探究實驗等方式，嘗試了多種測量物體的方法。

精彩紛呈的課堂，不僅讓孩子們樂在其中，讓現場觀摩的老師受益匪淺，就連在場的評課專家們也連連稱贊。到現場聽課、評課的專家，有來自全國的知名校長、特級教師，也有省市各級教研員。在此次展示活動中脫穎而出的教師，將會得到相應的獎勵。

未來已來。在科技發展一日千里的大時代，教育該如何應對？習近平總書記在十九大報告中指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。

黨的十九大報告指出，“中國特色社會主義進入新時代”，提出了新的發展要求。現代化教育怎么做，需要進一步凝聚共識、創新發展，這是大會的一個使命。

會議亮點提要

大會以十九大精神為指引，以粵港澳大灣區建設為背景，緊緊圍繞教育現代化和未來教育發展設置議題。與會者來自多個國家和地區，不僅有教育界人士，還有政府官員、企業代表和多個領域的專家學者。大會有三個亮點。

01

思想大餐

專題報告、國際論壇、跨界對話、專題演講，形式多樣、內容豐富，這是一場思想的盛宴。

02

合作共贏

從互動交流到合作共贏，為期三天的盛會，也促成多項合作。

03

課程創新

從理論研討到實踐探索，本次大會還特別設置“說課評比與精品課程教學展示”環節。

從教育現代化與教育改革、未來教育、國際視野等方面進行交流探討、跨界對話，尋求國內外先進教育理念，探索國際型人才的培養方法。

這是深圳首次以國際教育為視野的學術、行業交流活動，旨在引導廣大的教育工作者，放眼世界，著眼未來。采取最快捷、最集中、最高效的方式，了解國內外優質教育的成功經驗；充分挖掘和展示已有的優秀課程成果，通過課程說明與專家點評，為教育改革發展提供范本；傾聽名家跨界對話，引發教育工作者深度思考；利用本次國際高峰論壇的契機，學習和傳授經驗，為教育現代化推薦營造良好氛圍。

為期三天的教育盛會，全球各界教育大咖和跨界大咖共話在“將來已來，未至已至”的時勢下，教育將如何走向未來？教師將如何應對未來？學生將如何面向未來？大會有具有前瞻性、引領性的理論指導，有先行先試的國際化成功案例，有詳實操作性強的技術方案、有一線的實踐嘗試（說課、課例）。信息量充足，思維火花四濺，受益匪淺。

“大數據時代、人工智能時代”，“STEAM、IB、AP、PBL……”是助力未來教育的親密伙伴！

現在，

我們又迎來了一個巨大變革的新時代。

粵港澳大灣區將成為世界上經濟最活躍的地區之一，

也將成為社會發展最成熟的地區之一，

也必將成為教育發展最現代化的地區之一。

讓教育成為社會發展巨大的推動力，

我們將砥礪奮進！

奇思妙想的創新教育課程以“啟迪發明智慧，開發創新潛能，交付發明成果，成就創新人才”為目標，以培養學生掌握創新的方法和技巧、具備基本創新應用能力為導向，對學生進行創新意識的培養。課程密切聯系生活，結合各學科基本知識，呈現不同思維方法的相互滲透和結合，注重知識與能力的雙重培養，逐步培養學生的創新精神，優化學生綜合素質，為學生適應未來社會做好準備。

平時課程中我們提倡小朋友們積極動手實踐，鼓勵孩子把創新思路轉變成事實。

在玩中學，在學中玩！

“玩”是一種狀態：放松、愜意、自由。

“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。

“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因“玩”而改變。

每個孩子都是地球上獨立的一顆星星

脆弱也勇敢

個性并閃耀

保護“星星”的獨特性是每位父母，老師義不容辭的責任！

鼓勵學生求新求異，

大膽創新。

獨立思考，

鼓勵學生在尊重科學事實的基礎上，

提出不同見解。

讓孩子大膽突破歷史界限！

努力成為新時代的主人。

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