攻略來(lái)了！2024深圳中考自主招生面試技巧！

發(fā)布時(shí)間： 2024-06-17 2466

自招面試目的是什么？
學(xué)校考量考生的素養(yǎng)和能力。這包括言談舉止、知識(shí)儲(chǔ)備、生活經(jīng)驗(yàn)、回答問(wèn)題的態(tài)度、思考問(wèn)題的邏輯、闡述觀點(diǎn)的條理性等等。當(dāng)然，很多問(wèn)題答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，重要的是去答，去呈現(xiàn)自己的想法，作為一個(gè)15、6歲的孩子，落落大方，言之有物就已經(jīng)很好，不要有太大壓力。

如何進(jìn)行面試的準(zhǔn)備？

1、準(zhǔn)備考試證件。

身份證，準(zhǔn)考證，必須帶著。


2、提前規(guī)劃好時(shí)間安排。

別遲到，遲到可能會(huì)扣分，至少扣印象分。建議同學(xué)們提前半小時(shí)到，這樣心情安穩(wěn)，考試時(shí)更容易發(fā)揮出色。


3、關(guān)于著裝的準(zhǔn)備。

與職場(chǎng)面試一樣，好的儀表和禮貌的開(kāi)場(chǎng)都是加分項(xiàng)。儀表方面著裝建議首選校服，至少不會(huì)出錯(cuò)。一定不要穿奇裝異服，學(xué)生有學(xué)生的樣子。


4、自我介紹的準(zhǔn)備。

自我介紹這種問(wèn)題太普通，普通到?jīng)]什么好介紹的。但試想一下在面試環(huán)節(jié)，從步入考試區(qū)域，落座、與考官打致意，簡(jiǎn)潔自我介紹等、如何流暢大方，可以在家多模擬幾次。


5、面試物品的準(zhǔn)備。

面試中典型的問(wèn)題？

第一類：重要且出乎意料的問(wèn)題

你在讀初中學(xué)校/面試高中學(xué)校/理想大學(xué)的校訓(xùn)是什么？

這一類問(wèn)題很基礎(chǔ)，但是往往容易被忽視。從考官角度，如果你目標(biāo)我們高中，但連學(xué)校校訓(xùn)都不知道，校長(zhǎng)治校理念都不清楚，確實(shí)不應(yīng)該。


第二類：考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解

如：為什么報(bào)考我們學(xué)校？

或自暴短板：我們作為老學(xué)校硬件方面并不占優(yōu)勢(shì)，你如何做出選擇？我們作為新學(xué)校……不足，你怎樣考慮？

這類問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但提前要對(duì)目標(biāo)學(xué)校多做一些功課，把學(xué)校特色結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系在一起，則會(huì)更加出彩。


第三類：有爭(zhēng)議、有反差的話題？

心態(tài)健康、積極有正能量第四類：時(shí)下國(guó)內(nèi)國(guó)際熱點(diǎn)話題
比如AI、民族、未來(lái)發(fā)展等，這個(gè)需要平時(shí)的積累，短期內(nèi)也可以盡量關(guān)注，就算到了自己的信息盲區(qū)，也要大膽的去回答。


自招面試的主要形式

自主招生面試的形式一般兩種，一個(gè)是傳統(tǒng)的多對(duì)一面試，一種是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

多對(duì)一傳統(tǒng)面試，一般先給出固定問(wèn)題，考生思考時(shí)間1分鐘，回答時(shí)間3分鐘。由于各學(xué)校按自招計(jì)劃3-5倍入圍，面試工作量很大，這種面試方式會(huì)拉低效率。

這里重點(diǎn)來(lái)講無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試方式，是通過(guò)情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，一組考生(通常為6-10人)在給定的時(shí)間內(nèi)，圍繞一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，才不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定受測(cè)者應(yīng)坐的位置，讓受測(cè)者自行安排組織。

這種面試方式旨在評(píng)估考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論的說(shuō)服能力等綜合能力，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等。

一般流程：5-10分鐘準(zhǔn)備，考生獨(dú)立發(fā)言(2分鐘)，小組自由討論(10分鐘)，總結(jié)發(fā)言(2分鐘)/個(gè)人總結(jié)(每人1分鐘)。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“角色”

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中一般6-10人一組，可大致分為領(lǐng)導(dǎo)者、計(jì)時(shí)者、記錄者、匯報(bào)者、木頭人等幾類角色。

1、領(lǐng)導(dǎo)者：高風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)。負(fù)責(zé)主持整體流程、合理分工、關(guān)鍵時(shí)刻掌控局面、協(xié)調(diào)關(guān)系、歸納決策。領(lǐng)導(dǎo)者往往也是容易被多人競(jìng)爭(zhēng)的角色。

2、計(jì)時(shí)者：時(shí)間管理者、潛在的組織者。不僅會(huì)掐表，還要會(huì)分配時(shí)間推進(jìn)執(zhí)行進(jìn)度，并在適合時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隱形的二把手，競(jìng)爭(zhēng)略小。（前面在面試準(zhǔn)備中我們提到的手表的作用，你還記得嗎？）

3、記錄者：記錄討論要點(diǎn)。為結(jié)果搭建任務(wù)框架、邏輯主線、有優(yōu)先組織歸納的機(jī)會(huì)，也更有機(jī)會(huì)成為最終匯報(bào)者。也要記得適時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（有的學(xué)校會(huì)為考生提供紙筆，但是還是建議大家自帶，有備無(wú)患，用上就是大用處。）

4、匯報(bào)者：討論過(guò)程中記錄大家的觀點(diǎn)并進(jìn)行提煉總結(jié)，在得到組員同意后，代表小組匯報(bào)討論結(jié)果，邏輯思維清晰，表達(dá)流利自信是加分點(diǎn)。

5、木頭人：一言不發(fā)，全程木訥。（不要做木頭人哈，自己來(lái)干啥來(lái)了！）

如何在小組討論中突出自己？

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)間固定，在有限的時(shí)間內(nèi)每個(gè)同學(xué)都希望自己拿高分。但觀點(diǎn)和角色往往就那么多，所以要“爭(zhēng)”！

這里的“爭(zhēng)”不是說(shuō)要強(qiáng)話說(shuō)、搶角色，而是要積極踴躍的發(fā)言，清晰表達(dá)自己，合理友好的點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)的觀點(diǎn)。有話說(shuō)，不亂說(shuō)，一般要發(fā)言2-3次。這個(gè)時(shí)候不要過(guò)于內(nèi)斂，不然就可能會(huì)吃虧。

自招面試這里真的有太多技巧和方法，但初三家長(zhǎng)和同學(xué)們了解這方面內(nèi)容渠道非常有限。李老師最近整理了大量信息，精選了上文幾個(gè)板塊分享給大家，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

今天的分享就到這里了，后續(xù)計(jì)劃邀請(qǐng)自招面試方面的大咖來(lái)為做公開(kāi)講座和面課課程，歡迎大家持續(xù)關(guān)注。