平山社區(qū)科學(xué)創(chuàng)新——奇思妙想玩轉(zhuǎn)發(fā)明系列課程圓滿結(jié)束啦！

發(fā)布時(shí)間： 2022-09-14 2414

為了給社區(qū)的孩子們提供良好的創(chuàng)新教育，響應(yīng)“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的國(guó)家號(hào)召，加強(qiáng)社區(qū)科技創(chuàng)新氛圍建設(shè)，5月29日-8月7日 ， 平山社區(qū) 黨委、 平山社區(qū) 居委會(huì)、 平山社區(qū) 工作站、 平山社區(qū) 黨群服務(wù)中心聯(lián)合舉辦 了 民生微實(shí)事項(xiàng)目“ 科學(xué)創(chuàng)新——奇思妙想玩轉(zhuǎn)發(fā)明 ”系列 課程。

活動(dòng)共開(kāi)展了8場(chǎng)，每場(chǎng)活動(dòng)招募30名6-14歲社區(qū)青少年兒童參加，時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)小時(shí)。主講老師分別為孩子們講授了4種奇思妙想原創(chuàng)發(fā)明創(chuàng)造方法，多種智能傳感器學(xué)習(xí)、發(fā)明游戲及靈感啟發(fā)魔方的應(yīng)用，并通過(guò)該課程引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們的靈感，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

孩子們通過(guò)在靈感單上將奇思妙想記錄下來(lái)，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)到的科學(xué)創(chuàng)新知識(shí)，邁出了創(chuàng)造發(fā)明的第一步。記錄自己的思考和靈感，也是新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明的雛形。

老師分別教會(huì)孩子們主體附加創(chuàng)新法、琢磨偷懶創(chuàng)新法、優(yōu)點(diǎn)列舉創(chuàng)新法和缺點(diǎn)列舉創(chuàng)新法這幾種發(fā)明方法，幫助大家掌握了理論知識(shí)。同時(shí)，每一次課程的理論講授后，老師會(huì)給大家發(fā)放活動(dòng)作品制作工具包——洗衣機(jī)、風(fēng)動(dòng)力車(chē)、成像儀、電動(dòng)秋千、跑步機(jī)、升降電梯、地震報(bào)警器。

這些作品中蘊(yùn)含怎樣的科學(xué)原理，又需要運(yùn)用哪些零部件去組裝？通過(guò)老師的一一講解和指導(dǎo)，孩子們對(duì)這些知識(shí)有所了解，并利用課堂上發(fā)的工具材料包，興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐，親手將各個(gè)部件組裝在一起。孩子們?cè)?次教學(xué)課上完成了7種科技創(chuàng)新小制作，可謂成就感滿滿。

最后一場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式在令人歡欣鼓舞的掌聲中落下帷幕。相信孩子們通過(guò)科學(xué)創(chuàng)新系列課程，都能有所收獲，并在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)觀察和思考，更好地解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問(wèn)題。

短短的幾次課程，并不能讓所有孩子都成為發(fā)明家，它更大的價(jià)值，在于啟發(fā)創(chuàng)新思維，讓孩子們學(xué)會(huì)以創(chuàng)新的眼光看待身邊的事物。

授人以魚(yú)不如授人以漁，當(dāng)創(chuàng)新思維的火花被點(diǎn)燃，這段經(jīng)歷便會(huì)給孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)潛移默化的影響，指引他們?cè)谖磥?lái)的科創(chuàng)之路上發(fā)光發(fā)亮。