暢想未來，啟發創意！龍輝社區“玩轉發明”課程火熱進行中

發布時間： 2020-06-17 6004

6月13日-6月14日的上午10:00一12:00，由龍輝社區黨委組織實施的“《玩轉發明》系列課程”活動，在奇思妙想釘釘班級群展開了第三次和第四次直播發明課。

《玩轉發明》系列課程，是理論與實踐相結合的一門課程。利用奇思妙想自主研發的教材和實物載體教具，使學生快速學會發明方法和發明技巧，全方位開發學生創新潛能，啟發學生創造思維。

在家認真試驗自己作品的學生

第三次發明課， 奇思妙想的老師通過科幻畫的形式，帶領學生對未來進行了暢想。提出“你希望生活中的物品能增加哪些功能？”的問題，來引導學生更好理解“希望點例舉創新法”的發明原理。

第四次發明課，則生動講述了一連串通過外形啟發的發明故事： 如魯班看到某種野草 葉子兩邊長著鋒利的齒，還會割傷手指，繼而發明了“鋸子”的故事， 來告訴學生“原型啟發創新法”的發明原理。

生動的上課方式，讓學生充分發揮了想象力。直播間隨處可見學生踴躍舉手參與問答的畫面，大家爭相說著自己的創意，頭腦風暴，其樂融融。

除了課堂上的創意，課后每位學生也都認真完成了作業。提交上來的發明靈感，創意滿滿，實用性值得深入探究，讓老師贊不絕口。

課堂動手實踐環節是制作“成像儀”和“吸管小夜燈”。對于首次接觸創意小制作的學生來說，部分組裝有一定的難度。但同學們非常好學投入，課程結束了還一直追問老師原理。

有更聰明的學生直接在課堂上學以致用，在老師教的基礎上創新，將作品和日常功能結合，提出改良想法。非常棒！

以下是孩子們在課堂上自主制作的作品：

看到孩子們專心致志的上課和完成課后作業，更多的家長表示了對課程的肯定，贊揚 發明課很有趣，課程內容非常創新實用。

家長A：課程幫助孩子獨立完成了創作，他還很享受動手的過程，在很多細節上都有自己的想法，令人驕傲！

家長B：感謝老師的認真講解，孩子跟著老師講課的節奏，從頭到尾一個人完成課程。

家長C：作品制作成功后，兒子非常高興，一直興奮的演示給我們看，看到他這么好學，很欣慰！

再次感謝

孩子們的喜歡和家長的認可。

創造之旅還在繼續，

本周末還有更精彩的發明內容等著大家

同學們，不見不散！